Perill! Transgènics als llibres de secundària de Llengua

Estic indignat

Fullejava un llibre de 2n d'ESO de Llengua i Literatura castellana (Ed. Cruïlla) quan m'he trobat a l'apartat de Vocabulari, La Tierra, la casa de todos (pàg 267) un text per llegir sobre el canvi climàtic, el forat de la capa d'ozó, la contaminació marina, i... els transgènics! I no és un text d'aquest de "troba quin dels anteriors no pertany al conjunt", no. Us paso las preguntes que acompanyaven a la lectura:
- ¿Qué otros problemas de alcance planetario añadirías a los enumerados anteriormente?
- ¿Cuál de estos problemas te parece el más grave y el que requiere una actuación más urgente para resolverlo? Razona tu respuesta.

Problemes de alcance planetario?! Els transgènics?! Els mateixos organismes que generen fàrmacs, que ajuden a la investigació?

Aleshores, llegint el text que llegiran els alumnes de 2n d'ESO, he comprès el punt de vista i la sòlida base informativa dels autors:

"Los transgénicos son organismos vivos (básicamente vegetales) que han sido creados artificialmente, manipulando sus genes (...)". Primer error. No són bàsicament vegetals. Hi ha moltíssims més animals i microorganismes transgènics, emprats, principalment, en l'elaboració de fàrmacs i a l'investigació. Sí son bàsicament els vegetals els que apareixen als mitjans de comunicació que consulten els autors. DEmostra un molt bon criteri de selecció de la informació (per, per cert, forma part del temari d'ESO que s'ha d'impartir). Primer mil·lipunt perdut.

"(...)Esta manipulación tiene como finalidad principal obtener productos más resistentes a las plagas(...)" No. Alguns dels transgènics vegetals, sí es fan amb aquesta finalitat. Però no és la principal: n'hi ha que produeixen fàrmacs, d'altres generen vitamines que no generen els silvestres, d'altres creixen en sòls amb major salinitat, d'altres maduren més tard.
Segon mil·lipunt perdut... ooooh!

"(...)Sin embargo, la proliferación de cultivos transgénicos conlleva numerosos inconvenientes, algunos imprevisibles:(...)" Si són imprevisibles, com és que anem a enumerar-los? Ah! A la demagogia i la tergiversació tots hi sabem jugar. Però anem a veure els inconvenients segons els autors:
"(...)paso de cultivos diversificados a monocultivos(...)" Doncs el fet és que la immensa majoria de cultius no transgénicos són monocultius (es cultiva una sola planta i s'arrenquen les males herbes). No té res a veure amb la seva natura genètica.
"(...)contaminación genética (transmisión de genes modificados a otros organismos)(...)". Pretenia que aquesta fos una entrada curta... Per veure la dificultad de que es doni aquesta contaminació, us torno a recomanar Convivint amb transgènics.
"(...)posibles efectos adversos sobre la salud de las personas que consumen alimentos transgénicos(...)". Deixant de banda la total absència d'aquests possibles efectes als estudis realitzats, els transgènics han de superar molts més controls que altres aliments , així que solen ser més segurs que la resta de productes que prenem alegrement.

Resultat final: 0 mil·lipunts


En definitiva. Als autors de l'escrit se'ls veu de quin peu calcen, no tan sols en el seu posicionament en relació a aquest tema, sinó també del seu criteri a l'hora de "seleccionar" les seves fonts d'informació. Personalment ho trobo molt greu al trobar-se escrit en un llibre de text d'una assignatura obligatòria de tots els alumnes d'aquest pais. I més tenint en compte que al temari els transgènics s'han d'explicar en l'assignatura optativa (!!!!!) Biologia i Geologia de 4t d'ESO. Això significa que hi haurà alumnes l'única informació dels quals sobre transgènics a l'institut serà aquesta "definició" entre otros problemas de alcance mundial.

Per què el text obvia els fàrmacs obtinguts per organismes transgènics? O els immensos avenços que ha produit el seu us? O els importants beneficis que poden derivar de l'us de l'arròs productos de vitamina A (l'arròs daurat) a l'est asiàtic?

Realment és un tema a tractar amb els altres tres? Amb quin criteri? Com es posarien els de lletres si els de ciències parléssim als llibres de biologia erròniament - i de manera alarmista- d'algun aspecte de les llengües o la literatura? I de la filosofia (penso en les tonteries que es poden arribar a dir amb, diguem, Nietzsche)? O de la religió com a problema de alcance mundial? Sense informar-nos. Sense informar. Senzillament repetint opinions que hem llegit o sentit als mitjans que consultem. Seria gravíssim, no creieu? Se'ns acusaria de voler "adoctrinar"... com a mínim!

Doncs això a mi em sembla igual d'horrible.